暑期家访,老师用爱访出教育的热度!

作者:北京市教育   发布时间:2018-07-10 11:15   来源:未知


暑期家访,老师用爱访出教育的热度!


家访是联系学生、家长、教师的桥梁,是学校教育教学工作的补充和延伸,是汇聚家庭教育与学校教育力量的法宝。为了加强学校、家庭、社会三结合育人,让爱在家访路上延伸,让每位学生都过上一个健康平安的假期。近日,鹿邑县部分学校的教师放弃暑假休息时间,顶着烈日,冒着酷暑,到每个学生家中开展家访活动,用实际行动为学生送去假日里的关爱。

高集中心学校为了规范与培养假期学生的学习、生活,养成良好的行为习惯.从7月6日起,每周开展"留守儿童关爱日",为远在外地务工的父母们吃下一颗“定心丸”。

学校全体教师划分四大团队、承包责任区域,检索学校留守学童信息,规划假期帮扶方案,做到有计划、有步骤的实施暑假关爱活动。通过主动到留守学生家中,帮助学生生活,指导学生学习,带领学生做有意义的活动,逐渐丰富学生的假期生活,让他们度过一个愉快而又温馨的暑假。

 

暑期家访,这些学校的老师用爱访出教育的热度!

 

暑假来临,鹿邑县高集乡新王学校第二届百名“小村长、村主任”已经开始履行职责,启动暑假管理、学习模式。据悉,高集新王学校每年暑假前在全校学生中以村为单位,选拔出品格高尚、学习优秀,有组织能力,有担当的学生担任本村的“小村长、村主任”,负责本村所有学生的暑假学习、生活。

学校抽调班主任、部分骨干教师不顾高温酷暑到每个学生家中家访,每到学生家中老师们都和家长认真交流,要求学生听从“小村长、村主任”安排计划,认真做好暑假作业,指导他们做有意义的集体游戏,暑假活动内容上传图片或视频到社会实践活动群,由学校负责人计入本村积分,开学后评比出先进的村委会组织,进行表彰。

暑期家访,这些学校的老师用爱访出教育的热度!

 

 

唐集乡中心校为了加强家校沟通,进一步走进学生,了解学生在家的生活和学习情况,办人民满意的教育,唐集乡中心学校组织教师在暑假期间开展家访活动。活动中,老师和家长们促膝交流,用心倾听家长和孩子们的心声,详细向家长了解学生的学习、生活情况和成长环境等,为孩子们送去老师浓浓的关爱。

张廷芝老师,她不顾自己膝盖的疼痛,带领七一班所有任课教师行走在家访一线;

赵子健老师,身患骨膜炎每走一步双腿就剧烈的疼痛……为了心爱的教育事业仍不辞辛劳坚持家访;

王磊和刘晓英两位老师踩着泥泞像走高跷,刘老师红色的鞋子变成了泥鞋子;

即将退休的林志老师,还有刚踏入教育之门的王月月老师,他们一老一小脚踏泥泞逐个的走进学生家里……

暑期家访,这些学校的老师用爱访出教育的热度!

 

 

 

暑期家访,让教育变得有热度,老师们叩开的是一扇扇家门,连接起的却是家校之间的心桥!

暑期家访,正带着关爱与温情在路上,老师对学生的爱,只有进行时,没有完成时!