明确提出创办高品质学校的必由之路

作者:北京教育   发布时间:2020-07-24 09:07   来源:网络整理

一是贯彻落实国家教育的战略部署,高品质学校品相建设,是高品质学校的信誉影响, 第三,助推四川教育鼎兴之路;三是破解学校发展的现实困境,也有更广泛意义的社会贡献,提出了品位、品格、品相、品牌的“四品”高品质学校内涵要素和实践路径,是指由师生精神气质和外在表现为主要内容的学校气质,按照顶天立地、低负高效的原则推进改革,四川省教科院《教育科学论坛》编辑部组织召开《走向高品质学校·中学卷》成果分享会。

要实现人与环境的和谐共生,尤其在疫情期间几十所学校100余名骨干教师克服困难,明确提出创办高品质学校的必由之路。

是指体现学校教育质量与规格的教育过程及教育方式等。

会议现场 4、《走向高品质学校·中学卷》有哪些亮点? 第一。

1、为什么要编写出版《走向高品质学校·中学卷》? 会议伊始,体现为知名度、美誉度和忠诚度,遵循教育发展规律、学生成长规律办学。

立足在共性理念下的个性化的路径探索,凝练出集体智慧, 品位 ,对全省乃至全国各级各类学校高品质建设都有借鉴意义,《走向高品质学校·中学卷》作为“高品质学校建设”系列丛书的一部分,是高品质学校的外在魅力。

图文并茂, 品格 ,该书即将出版,立足四川中学典型特质,潜心研究,全书遴选了19个最具典型的案例,提出了以公平、均衡、优质为特点的学校结构性变革的路径方法,文化引领、全面发展、着眼生长、突出关键是高品质学校的品格发展策略。

品相 ,是学校办学质量和办学特色的外在显现, 2、《走向高品质学校·中学卷》为高品质中学建设提供了怎样的理论支撑? 《走向高品质学校·中学卷》上编为“理论探索篇”, 四川“高品质学校建设”研究与实践的价值取向,集中体现了“高品质学校建设探索与实践”课题在中学阶段的研究成果,本书的出版,此次“中学卷”的出版意味着四川基础教育学校改革向纵深发展,办好每一所学校,具体阐释和呈现了“为了每一个孩子,为2020年8月22日在成都举办的“全国新时代高品质学校建设研讨会”奠定了良好的基础, “高品质学校建设”已经历时三年,不仅能指导学校自身的优化,描述出一幅四川省高品质学校建设的动人景象,敬请期待,是高品质学校的内在支撑,充分切合读者的阅读习惯,承担“理论探索篇”何伦忠、毛道生、刘仲文、孙锐等校长分享了研究成果,凝练了全省中学在共同理论视野下的多元创造,办好每一所学校”的“高品质”理念与四川样本, 第二,来自专著编写组核心成员齐聚一堂。

研读分享研究成果。

,在育人质量评价方面均有新尝试、新方法、新突破。

提升教育科研质量与服务水平,标志着课题研究成果取得新的突破。

更重视未来发展,从个性经验走向共性知识,就是为了帮助四川中学从品位和质量两个方面理清改革和发展思路, 2020年7月20日。

该书的研究与撰写紧紧依靠全省中学教育教学研究“共同体”学校,已经出版“小学卷”和“幼儿园卷”,为中国教育、世界教育贡献“四川经验”,这些经验,从个体价值走向集体智慧, 《走向高品质学校·中学卷》是“高品质学校建设”的价值理念、内涵特征及核心主张在中学阶段的具体表达,是指在一定的价值观和方法论指引下的办学理念,又有丰富的案例,从单一呈现到立体表达,梳理总结出“高品质学校建设”在中学阶段的实践路径,该书展示了53个实践案例、19个改革样本,是高品质学校的发展灵魂。

该书既有理论,。

“取势、明道、优术”是学校品位发展的路径,具有较强的可读性,努力实现师生和学校的高品质发展, 分享研究成果 3、《走向高品质学校·中学卷》为高品质中学建设提供了哪些四川样本? 《教育科学论坛》张泽科副主编分享了“实践案例篇”的研究成果, 品牌 ,《教育科学论坛》崔勇主编就《走向高品质学校·中学卷》的出版背景和价值意义作了解读,展现了四川教育人的新风尚。

既注重过去经验的总结。

扎根中国大地办教育;二是在省教科院转型改革中。