民办教育机构在学前教育新政下的挑战与机会

作者:采集侠   发布时间:2019-01-13 07:45   来源:网络整理

如彩虹蜗牛教育集团,从日托早教中心到为幼儿园赋能,在课程、教师培训、招生、教具、信息系统、硬件等各个方面为幼儿园提供服务,这类第三方幼儿园服务机构是符合政策引导的方向的。

◎与深化供给侧改革相一致的玩教具、图书、教研机构增量市场

“幼儿园园舍条件、玩教具和幼儿图书配备应达到规定要求。国家制定幼儿园玩教具和图书配备指南,广泛征集遴选符合幼儿身心特点的优质游戏活动资源和体现中国优秀传统文化、现代生活特色的绘本”,“健全各级学前教育教研机构,充实教研队伍,落实教研指导责任区制度,加强园本教研、区域教研,及时解决幼儿园教师在教育实践过程中的困惑和问题。”

供给侧改革的最终目的是要增进供给体系的质量和效益,提高区域、产业、制度、产品等多个方面的竞争力。由于研发设计水平、品牌影响力、质量水平等方面的限制,国内目前还缺乏规模大的玩教育生产商,缺乏具有广泛影响力的玩教具品牌,企业规模小而散,集中化、组织化程度较低,单个企业的市场占有率较低。新政的出台为生产商更好的抓住市场机会指明了方向。

截至2017年,在全国近600家出版社中,共有556家出版社涉足童书领域,占比达90%以上。而在线上产品端,也有多家机构涉足少儿阅读领域,其中不乏互联网巨头公司。政策推动下,这一领域仍有大量增长空间,对于童书企业而言,如何体现中国优秀传统文化与现代生活特色是内容研发的重点,这关系到中华传统文化的传承与发扬。

浙江少儿出版社推出的“中国原创绘本精品系列”,迄今已出版27种,先后获得“中华优秀出版物奖”“中国最美的书”“年度最佳图画书”等荣誉,部分图书实现版权输出国外。目前市场也很看好这类体现中国传统文化的绘本,反响良好。

当下,由于学前教育整体发展的“不平衡不充分”,不同地区、不同级别幼儿园的教研发展水平也参差不齐,完善学前教育教研体系已提上日程,确保幼儿园教师综合素质得到显著提升。政策指导下,专业教育研发机构将有新增机会,与园所的合作模式也可因地制宜。

总结:国家此次推行新政旨在进一步完善学前教育公共服务体系,切实办好新时代学前教育,更好的实现幼有所育,而其根本在于解决民生问题。作为学前教育公共服务体系的重要补充力量,民办学前教育机构应该理性、客观地看待市场情绪,把握住市场机会,用自身的商业创造力激发市场活力,使企业得到长足发展。毕竟,办好学前教育事业,功在当代,利在千秋。