大学生青春痘困扰:划重点!这些关键词带你看“2018东盟教育交流周

作者:采集侠   发布时间:2019-06-12 17:13   来源:网络整理

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据了解,此次赛项为自动化生产线安装与调试,竞赛方式为团体赛,以“一带一路”国家和中国院校为单位进行组队参赛,每支参赛队由2名留学生和1名中国学生组成。

此次赛项的主办方贵州水利水电职业技术学院副院长刘幼凡表示,技能竞赛“以赛促学”,培养满足企业需要的高端技术技能型人才。

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作为第十一届中国-东盟教育交流周七大亮点之一,学生技能竞赛项目旨在促进东盟学生尤其是职业院校学生之间的交流和技能提升、教师之间的教学研讨、提高教学质量的品牌项目;并借此推动中国-东盟职业院校的合作和学生双向流动。

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贵州省教育厅副厅长级督学何秀黔介绍,下一步,技能大赛将拓宽至教师领域,进一步“以赛促学”。“第一个十年结束之时,我们回顾了东盟教育交流周的整体情况,希望把职业教育更深入地开展下去,就构画了一个技能竞赛,下一步,我们不仅让学生参加,还要让老师加入技能大赛中来,促进双方职业教育更深入地发展,我们有这个设想。”

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学前教育:“中国-东盟幼儿教师发展中心”揭牌

7月26日下午,“中国-东盟学前教育发展对话”在“中国-东盟教育交流周”举行。来自中国-东盟中心、东南亚教育部长组织、新加坡、美国等组织和国家的123名专家学者、大学校长、教育官员齐聚一堂,共话“新时代、新幼教、新课程”。

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据了解,“中国-东盟幼儿教师发展论坛”至今已是第三届,东盟各国及港澳台地区就幼儿教师的专业化发展路径进行了广泛深入的交流,从今年开始,论坛正式更名为“中国-东盟学前教育发展对话”。

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此外,“中国-东盟幼儿教师发展中心”在交流周上举行了揭牌仪式。该中心成立后,贵阳幼儿师范高等专科学校将通过整合合作院校优势资源,为培养幼儿教师提供更多平台。贵州省教育厅党组成员、省教育工会主席王慧在会上表达了对“中心”的期许:“我希望,通过中国东盟教师发展中心这一平台,从学前师资培训、培养,到学前教育课程的建设,推动双边幼儿教育的发展,又让更多的东盟幼儿教师认识和了解中国。”

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“中国-东盟幼儿教师发展中心”的揭牌和“一带一路”职业教育培训联盟的成立,标志着贵州省职业教育与东盟国家职业教育的合作迎来了一个新的里程碑。

医学联盟:“中国-东盟医学教育大学联盟”成立

借“第二届中国-东盟医学教育论坛”之机,贵州医科大学将成立“中国-东盟高等医学教育联盟”并举办首届校长论坛。联盟由从事医学教育的国内、东盟及“一带一路”沿线国家的部分高校和教育机构在平等自愿基础上联合倡议发起成立,旨在促进联盟成员单位在医学教育资源、知识和经验上充分共享。

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据了解,为鼓励联盟成员之间建立长期战略合作关系,联盟将积极开展学校领导人之间的互访、积极开展教师教学科研交流等活动,提升各联盟成员的教育、培训、科研及社会服务的质量与声誉,实现联盟的可持续发展。

贵州医科大学校长何志旭指出,目前,中国的医学高等教育已经进入了世界“双一流”的发展进程,教学质量提升与国际化教育在“双一流”的建设中非常重要。“‘一带一路’发挥充分的交流共赢,共同发展的目标,实现人类命运共同体的发展目标,同时,它对我们学校今后发展具有促进作用。”

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