甘肃省教育厅党组召开“不忘初心、牢记使命”

作者:采集侠   发布时间:2019-07-18 19:54   来源:网络整理

  7月17日,省教育厅党组召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会,集中交流主题教育调研成果,研究部署深化主题教育工作。

甘肃省教育厅党组召开“不忘初心、牢记使命”

  省委第一批主题教育第六巡回指导组组长、省政协社会和法制委员会副主任王灵英出席会议并讲话,省委第一批主题教育第六巡回指导组副组长、省妇联副巡视员崔海华出席会议。会上进行了政治理论学习、重温了入党誓词。

甘肃省教育厅党组召开“不忘初心、牢记使命”

  省委教育工委书记,省教育厅党组书记、厅长王海燕主持会议并作了题为“控辍保学成果的巩固——以东乡县为例”的调研成果交流发言。厅领导徐宏伟、时宁国、雷江红、陈继宗、张晓东、余晓东和兰州新区职教园区管委会副主任朱廷珺、何泳忠等先后作了题为“一带一路”高校联盟论坛运行机制、问题和对策”“新时代甘肃职业教育人才贯通培养模式研究”“推进省管高校纪检监察改革问题调研”“校园欺凌防范的难点与对策调研”“关于推进广河县等县城义务教育均衡发展工作的调研”“‘安宁五校战略联盟’跨校选课实施效果不理想的问题调研”“甘肃省深度贫困地区教育脱贫攻坚的对策研究”“职教园区共享教学资源服务能力与效果调查”“兰州新区职教园区规划建设现状问题及对策”的调研成果交流发言。围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,紧密结合分管工作实际,逐一深入地交流了调研成果和解决问题的对策措施。每位同志发言后,王海燕都逐一进行了点评。

  在听取大家的发言后,王灵英指出,省教育厅领导以上率下,做出了表率和示范,全厅的主题教育开展的有声有色,扎实有效。把学习教育、调查研究、检视问题、狠抓落实四项重点措施始终贯穿在主题教育当中,达到了边学边查边改,成效明显。下一步要按照习近平总书记近期对开展主题教育的新要求,抓思想认识到位,检视问题到位,整改落实到位,组织领导到位,把主题教育引向深入,开展好各项工作。

  王海燕强调,省教育厅系统要进一步提高政治站位,把主题教育抓深抓实抓细。把这次调研成果运用到工作实践中,形成推动工作的合力。要深化学习,不断检视问题,为下一步开好专题民主生活会打好基础。抓好基层的学习教育,作出表率,把好方向,务求实效。要进一步转变作风,抓好各项工作。

  厅机关、厅直属单位副处级以上干部参加会议。

  按照省委主题教育的总体部署和要求,省教育厅系统坚持以“不忘初心使命在肩、凝心聚力办人民满意教育”为主题,着眼解决全省教育实际问题,聚焦教育热点难点问题,边调研边学习边对照检查。在学习调研过程中,省教育厅领导层面确定了8个调研主题,兰州新区职教园区层面确定了2个调研主题,厅机关各处室确定了26个调研主题。从6月24日开始,厅领导班子成员以上率下,沉下身子了解民意、深入一线查掌实情,有所侧重地开展了调研,形成了高质量的调研报告。编印了《中共甘肃省教育厅党组“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果汇编》。

  在为期一个月的调研中,省教育厅坚持以“六看”抓调研,刀刃向内检视问题。一是向上看,对标对表中央和省委决策部署,紧扣主题教育目标要求开展调研。厅直各单位对标中央和省委决策部署贯彻落实情况,改变选择调研目标回避矛盾、针对性不强的现象,通过深入开展调查研究找到破解难题的“金钥匙”,推动各项工作落实。派出4个督导检查组深入25个厅直属事业单位,对标对表中央、省委主题教育目标任务进行全面督查,全面夯实落实主题教育目标任务的政治基础、思想基础、工作基础。二是向下看,回应群众关切,围绕教育需求破解难题。本轮调研,在顶层设计上有效针对了当前教育领域的普遍需求,厅领导班子成员都承担了调研项目,调研内容涉及到控辍保学、校园欺凌防范的难点与对策等8个方面。厅直属单位普遍聚焦群众关切,在适龄儿童入学难、入园难等公众教育需求热点问题上开展调研,突出了调研的实用性和合理性。从调研过程反馈的情况看,群众对调研内容给予充分肯定,基层反响强烈。三是向内看,寻找自身差距、检视自身问题。厅机关27个处室及机关党支部,对照主题教育目标要求,结合“强抓落实年”目标举措进行对照检查,聚焦检视工作作风推进中心工作,围绕履行业务职能回应基层需求。厅党组主要负责人聚焦加强自身建设为全体党员干部、所在支部党员干部、联系单位作了3次专题党课,把解决自身问题融入主题教育重要内容。四是向外看,认真听取广大师生诉求,主动征求群众意见。在主题教育专题网站设置了“在线意见箱”,在厅机关指定场所设置了“主题教育意见箱”。结合近两年“放管服”改革实施项目面向基层单位征求意见、听取建议,收集了30多条反馈意见,纳入“抓落实”具体目标。五是横向看,认真听取不同部门、职能交叉处室的意见与建议。结合主题教育问题调研,厅机关处室对近两年长线推进的工作、部门协同落实的工作、本单位督导推进的工作进行系统比对、整体回顾,重点横向查找部门之间协同推进工作的职能缺位问题、主动作为问题、履职尽责问题找短板、补差距、抓落实。六是纵向看,对老问题进行“回头看”,新老问题同步部署、协同解决。针对近年来,教育系统重点推进实施的改革任务、义务教育均衡发展、教育脱贫攻坚等中心工作,厅党组聚焦突破难题、破解难点,在调研部署上坚持纵向检视,既调研纳入事业发展规划目标任务的实施成效,又注重调研解决当前制约教育发展的紧迫性问题,“回头看”过程管理、长远看实施成效,通过实地走访、明察暗访、重点约访等形式,确保调研结论体现实情、客观精准。