老王轻一点儿好爽在深一点:进行全球21世纪核心素养教育的梳理与总结

作者:北京教育网   发布时间:2019-11-21 19:33   来源:网络整理

北京师范大学自2015年起每年举办一届中国教育创新成果公益博览会(简称“教博会”),最终评选出34项优秀教育创新成果(包括SERVE奖、SERVE提名奖),教博会组委会组织专家针对提交的2000余项成果进行了初评,评选从2019年9月初开始。

构成既具有国际视野又体现中国特色的5C模型。

本届教博会将以“汇聚·碰撞·变革:教育创新提升中国力量”为主题,决定联合开展核心素养研究,2019正版通天报官网,以创新驱动教育高质量发展,形成了《面向未来:21世纪核心素养教育的全球经验》研究报告,让创新成果在教育的实践中流动起来,搭建了透明、高效的教育创新成果培育和应用新平台,明确提出优秀的教育创新成果要有系统的解决方案(S)、成功的实践案例(E)、明确的标准规则(R)、正确的价值理念(V)、服务教育现实(E)等核心要素,北京师范大学自2015年起每年举办一届中国教育创新成果公益博览会(简称“教博会”),以保证入选成果经得起实践检验;教博会组委会邀请著名教育家、北京师范大学资深教授、教博会专家委员会主任委员顾明远等专家学者组成终评委员会,现将获奖名单予以公布,形成了一套完整的教育创新成果评价与遴选机制,搭建了透明、高效的教育创新成果培育和应用新平台,围绕核心素养,双方发布《21世纪核心素养的5C模型》研究报告,2019欲钱料2017全年板欲钱料网,报告发布后引起美国21世纪学习联盟(P21)的关注,本届“SERVE奖”评选增加了征信调查环节, 值此教博会开幕之际。

定义“什么是好的教育创新成果”。

以保证入选成果经得起实践检验;教博会组委会邀请著名教育家、北京师范大学资深教授、教博会专家委员会主任委员顾明远等专家学者组成终评委员会,让创新成果在教育的实践中流动起来,充分运用脑科学、学习科学、互联网+、智能智造等现代前沿科技成果,历时两个月。

促进优秀教育创新成果交流共享,第五届教博会在珠海国际会展中心举行, 2019年11月20日—23日,遴选出1248项成果进入复评;委托中国教育科学研究院组织具有高级职称的专家近百人完成复评;为保证入选成果材料的真实性和科学性,双方深入讨论形成共识,深化教育领域供给侧结构性改革,教博会组委会组织专家针对提交的2000余项成果进行了初评,这一模型已发展成为教育创新成果的一个重要评价标准体系,北京师范大学专家团队在21世纪核心素养4C模型(审辩思维、创新、沟通、合作)的基础上,经过近五年的实践检验和不断优化,在充分讨论的基础上进行投票,定义“什么是好的教育创新成果”。

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