珠峰攀登46万起步:聚思教育发布全系课程2.0,并与朴新教育达成战

作者:采集侠   发布时间:2019-06-23 01:09   来源:网络整理

聚思教育发布全系课程2.0,并与朴新教育达成战略合作

2019-06-21 12:32 聚思教育 素质教育 朴新教育

聚思教育发布全系课程2.0,并与朴新教育达成战略合作

董春梅表示,将进一步深化线上赋能线下的发展方向,全方位打造教学与服务的最优模式,提升品牌的核心竞争力。

i黑马&火柴盒讯  6月18日,聚思教育发布全系课程2.0——脑训练课程体系,开启脑智+心智成长双核驱动的全新模式,从专注力1.0时代升级到脑训练2.0时代。同时,朴新教育与聚思教育达成战略合作。未来,双方将就在线课程推广开展全方位的深度合作,互利共赢。

聚思教育创始人兼CEO董春梅表示,本次聚思的战略升级,将进一步深化线上赋能线下的发展方向,全方位打造教学与服务的最优模式,提升品牌的核心竞争力,在原有的在线一对一的教学模式基础上,推出在线小班课的授课方式,能够保证优化用户体验的同时,有效提升教学效果。

朴新教育集团CTO、在线项目总监张诗童先生表示,聚思教育和朴新教育,将会始终秉持初心,尊重专业,钻研教学,扎实做好教学的工作,以产品作为根基,为更多的学生和家庭提供更优质的服务。

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据了解,聚思的脑科学训练课程体系,围绕专注力、思维&学能、情商为载体的课程框架,系统开发儿童的核心认知技能、学习能力,聚焦儿童认知技能水平、情商管理和思维创新能力的培养,深层开发儿童的可塑性。

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北京师范大学社会发展与公共政策学院教授、国际应用心理学会儿童发展与家庭教育研究院院长冯波教授谈到,脑训练课程体系的设置科学合理,能够有效的开发孩子的思维能力、实践能力、创新能力。素质教育在孩子的个性与人格的培养方面,能够扭转应试教育带来的一系列问题,素质教育,不光光是学校的教育,还应该包括家庭、社会以及学校全方位的教育培养,“德智体美劳“五位一体,全面发展。

北京师范大学中国教育与社会发展研究院副教授周秀平认为,未来素质教育的突破,会继续在深度与广度上发力。深度探索包括基于脑科学的发展,结合心理学、教育学等跨学科的研究,挖掘出能更好的激发孩子学习兴趣、提高孩子学习效果的手段、方式和载体。从广度上,越来越多的家长会更加认可、关注孩子的个性化发展,尊重并培养孩子的兴趣、爱好,发挥孩子独特的优势和擅长。

聚思教育自2016年成立以来,将脑反馈专注力产品,与认知能力训练课程、纯正美式REBT情商课程结合,为儿童提供科学、系统的素质教育课程,帮助孩子建立专注高效的学习能力基础,同时培养孩子情绪管理、团队合作及思维创新能力。致力于为5-15岁中国儿童及家庭创建与国际先进标准同步的脑科学教育平台。

经过三年的进化和发展,其课程先后进入白家庄小学、石景山培智学校、嘉兴实验、嘉兴钧儒、北师大南湖附属学校等公立学校。同时也在全国范围内建立了多个“专注力训练实践基地”,截至目前,“聚思专注力”培训中心遍布全国20个省51个城市,将近90家。

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