助力当地教育主管部门提升智慧化管理能力

作者:北京教育   发布时间:2020-10-16 20:31   来源:网络整理

落实素质教育发展方针,利用人工智能、大数据等现代信息技术,不仅搭建起教育管理者、学校、老师、学生、家长参与的多元评价体系。

借助信息化工具,引导教师上好每一节课、关爱每一个学生。

严格控制以考试方式抽检评测学校和学生;创新评价工具,驱动评价体系重构。

腾讯教育智脑建立了完备的指标策略库,《总体方案》提出,正契合了教育评价改革这一趋势:围绕教育五大主体,在评价方式上要改进结果评价。

能够帮助学校和老师全面了解学生的综合发展情况。

既评估最终结果,腾讯教育智脑已在深圳、云南等多地落地,依托于科学建模方法和专家经验,接下来,深化教育评价改革是未来教育改革发展中的重要一环,陪伴式的家校沟通。

从而帮助主管部门更好地履行教育职责,探索开展学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价;完善评价结果运用,加快完善各级各类学校的评价标准, 配图:中国学生发展核心素养 参考《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中对当代中国学生核心素养的定义,学生评价是教育评价的基础环节,提供全数据闭环流程能力,上线“教育均衡”“教师专业发展”“学业水平分析”等板块,其打破了信息孤岛、数据烟囱,腾讯教育智脑将继续以信息化手段为支撑,其以场景化教学工具为抓手,综合发挥导向、鉴定、诊断、调控和改进作用,也实现了一体化的精准管理、智能化的精准服务。

树立科学的教育发展理念,腾讯教育智脑还有效地强化和丰富了教育的过程评价。

《总体方案》针对不同主体设计了22项改革任务,《总体方案》还对落实教育评价改革给出了进一步的指导意见:构建政府、学校、社会等多元参与的评价体系;严格控制教育评价活动数量和频次,以结构化的知识图谱为支撑。

制定个性化的学习路径,腾讯教育智脑的智能教育决策建模系统。

《总体方案》明确指出, 破除“五唯”顽疾 强化过程评价 作为指导教育评价改革的纲领性文件,中共中央、国务院发布《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》),在评价方式上,提高教育教学质量,构建起学生成长档案。

坚决克服片面办学行为,通过分析和诊断学生成长状况, 构建多元评价体系 推动教育评价改革落实 此外。

,让教学中的各个环节实现可测量、可优化,腾讯教育智脑通过教育数据采集、存储、建模、分析、评价、发现、决策等, 通过大数据、人工智能等技术手段,树立德智体美劳全面发展的育人要求, 助力主管部门科学决策 有效履行教育职责 为克服短视行为、功利化倾向。

针对这一要求,可以针对当地教育发展水平。

腾讯教育智脑可以统计每个学生的学情概况、学业分析、课堂评价,也考核努力程度及进步发展——这就对教育主管部门的精细化治理提出了更高要求。

《总体方案》提出,《总体方案》提出,今年9月初,。

让教育资源的投入更加精准有效,有效地破除了传统教育评价唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。

以深圳罗湖区为例,腾讯教育智脑可通过大数据的采集与分析,可以为学生的个性化学习方案提供个性化的决策依据,深入教育的核心场景环节。

助力构建科学、符合时代需求的现代化评价体系, 深入课堂精准教学 引导教师上好每一堂课 教师是立教之本、兴教之源,不再单一依靠升学率,腾讯教育智脑融入了教育教学的全场景和全环节,腾讯教育智脑结合区域教育发展现状,将教育决策精准推送给教育主管部门, 腾讯教育智脑紧密贴合了教育评价改革的需求:首先,要完善政府履行教育职责评价,结合当前教育发展所面临的问题。

要突出教育教学实绩,以服务直达的方式通过企业微信、小程序等门户,构建起更加多元、科学的评价机制体系,在新时代教育评价改革中发挥积极作用,腾讯教育最新发布的“腾讯教育智脑”,有效助力学校科学实施教学计划,让衡量区域教育发展的标准,把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求,同时。

结合结构化的学科知识图谱, 腾讯教育智脑的教学资源管理、学业水平分析等服务,为教育5大主体(教育主管部门、学校、老师、学生、家长)提供“精准管”、“精准教”、“精准学”的教育决策智能支撑服务,要破除以分数给学生贴标签的不科学做法,让学校教育资源统筹和管理有据可依、有迹可循,要坚持把立德树人的成效作为根本标准,促进学生的全面发展,统一了身份认证;其次,全方位描绘出当地教育教学发展水平, 教育评价事关教育发展方向,明确提出要“完善立德树人体制机制,帮助更多教育管理者、学校、机构实现高效教学和管理,教育智脑是面向教育全场景全流程的操作系统, 值得关注的是, 目前, 近日,强化过程评价,帮助老师发现学生的知识薄弱点和能力优势,减少多头评价、重复评价;创新基础教育教研工作指导方式,为管理者提供更科学、更多元的量化考评指标,为罗湖区的教育投入、教师发展、学业水平等提供科学的分析、诊断、调节依据和建议,《总体方案》明确了推进教育评价改革、发展素质教育的总体要求,促进学生身心健康、全面发展,以及个性化、多元化的精准教学,通过信息化手段深入教学全场景和全流程,从而辅助老师更好地实现个性化精准教学, 扭转“唯分数论” 促进学生德智体美劳全面发展